Soirées d’approfondissement 2022 dans le cadre du Dialogue pédagogique
En lieu et place de la Journée de l’école 2022, des soirées d’approfondissement ont été organisées pour la première fois sur certains des thèmes abordés dans les films. L’objectif était d’explorer les sujets traités afin d’inspirer les participantes et participants et de les inciter à essayer de nouvelles choses dans le cadre de leur enseignement. En septembre, des soirées d’approfondissement ont été organisées sur «STIM en route» et sur le concept de devoirs à domicile à Cerlier, et en novembre, une autre soirée a été consacrée à la promotion de la lecture.
Münsingen, 01.09.2022, « STIM en route » et robot Thymio
Lors de cette soirée, des activités ont été organisées en lien avec le projet «STIM en route», le robot Thymio et le projet ROTECO. Elles ont suscité un vif intérêt, notamment de la part de personnes qui avaient réservé la tente de «STIM en route» dans les semaines à venir. Le chef de l’office, Erwin Sommer, a tenu un bref discours pour accueillir les participantes et participants. Ensuite, le créateur du robot Thymio, une équipe de l’EPFL et une équipe de «STIM en route» ont présenté des informations passionnantes sur la robotique et la mission d’exploration de Mars. L’apéritif dînatoire a aussi été très apprécié : à la fin de la soirée, les plats étaient vides, mais les estomacs bien remplis. Les retours au sujet de la soirée ont été largement positifs.
Cerlier, 13.09.2022, LernZEIT : temps d’apprentissage à la place des devoirs
À Cerlier, il n’y a presque plus de devoirs. À la place, des plages d’apprentissage individuelles sont prévues pendant les cours, lors desquelles les élèves peuvent s’exercer et approfondir la matière enseignée. Les participantes et participants à la soirée étaient très motivés : certains souhaitaient abolir les devoirs, d’autres l’avaient déjà fait mais n’étaient pas satisfaits ou devaient essuyer des critiques et désiraient recevoir des conseils. Toute l’équipe pédagogique de l’école primaire de Cerlier a présenté, avec compétence, les expériences vécues et des contenus pouvant être traités pendant les plages d’apprentissage individuelles. Les échanges qui ont eu lieu après la présentation ont été riches, et les retours des participantes et participants positifs.
Berne Brünnen, 21.11.2022, stratégie de promotion de la lecture
La promotion de la lecture est un sujet important pour la Direction de l’instruction publique et de la culture, comme le montre l’intérêt suscité par cette soirée : les 28 places disponibles ont toutes été prises. Les participantes et participants ont pu se pencher en détail sur la stratégie de promotion de la lecture de l’école de Berne Brünnen et ont découvert des manières concrètes d’encourager la lecture, parfois très simples. Ils étaient intéressés et motivés par le sujet, la plupart d’entre eux souhaitant introduire ou développer une telle stratégie dans leur école. Ils ont posé beaucoup de questions, mais ont aussi profité de discuter avec les deux responsables du projet. Leurs retours étaient très positifs.
L’année prochaine, de nouvelles soirées d’approfondissement seront organisées sur certains des sujets traités dans les films sur les bonnes pratiques. Toutes les informations utiles seront publiées sur la présente page Internet.
Journée de l'école
La 8e Journée des écoles a de nouveau eu lieu virtuellement le 26 mars 2022. Les films Good Practice 2022 sont disponibles sur www.be.ch/bonnespratiques.